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根据省市有关规定,即日起至10月23日,对江阴市义务教育学校违规办学问题专项整治工作进行专项督查,设立投诉举报电话:86862105,86862109义务教育学校违规办学问题专项整治专项督查组2019年10月16日

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周昕老师赴宁波参加“‘三江名师’优质课教学艺术展示”

10月15-16日,我校语文组周昕老师赴浙江宁波,参加了由宁波大学继续教育学院承办的“浙江省初中语文经典优质课教学艺术展示活动”。周昕老师为浙江省三百多位一线语文教师展示了群文阅读《魏晋那场雪……》并进行了《打磨小群文阅读的钥匙》的小讲座,受到了在场专家和老师们尤其是宁波市教研室张霞儿特级教师的高度肯定。“三江名师”是一个极具地方特色,采纳百家之长的中小学教师合作交流展示平台,旨在为省市中小学教师展示、宣传、示范、推广学科骨干和名师精深的教学思想及精湛的教学技艺,引领新课程改革走势,推动基础教育更快更好地发展发挥积极作用。在本次活动中,周昕老师在实践中磨炼,在交流中思考,必将不断提高教育教学质量,并以点带面,将浙江省的良好的教育教学经验辐射到更为广阔的语文天地中。

同课异构,携手并进

为了更好地提升课堂教学品质,加速教师教学行为改进,促进教师专业素养提升,进一步推动课堂教学文化发展,我校化生组于10月16日上午举行了课堂教学研讨会。这次课堂教学研讨会采用同课异构的形式,分别由我校生物组的俞碧云老师和临港科创实验学校的张俏晨老师为本校学生带来《多种多样的生态系统》这一堂课。俞碧云老师以“探究春水池的秘密”为主线,期间穿插丰富多彩的学生活动,带领学生们一起学习生态系统的内容,课堂气氛活跃,取得了良好的教学效果。张俏晨老师先创设“花园”的情境,再细细论述生态系统各成分的作用和关系,期间运用了大量生活中的例子,让学生们豁然开朗,倍感亲切。课堂展示之后,各位老师积极开展了评课、议课活动。对于两位老师的课堂展示,老师们给予了充分的肯定,随后老师们也对两位老师的课堂教学、课堂设计分别发表了意见和建议。此次课堂研讨会引发了参与者智慧的碰撞,参与度高,实效性好,还为教师们提供了良好的研讨平台,达到了研讨、分享、提高的目的。

同课异构展风采,集思广益促成长

新教材推出自读课概念,为了进一步构建自读课的课堂教学,促进课堂变革,10月15日下午,南菁实验集团南菁校区语文教研组迎来了江苏省语文特级教师、南京市第十七中学校长袁爱国。合作开展了主题为“‘三力’课堂之自读课的研讨”的语文学科同课异构活动。南菁实验集团南菁校区全体语文教师参加了本次活动。活动首先是同课异构课展示。袁爱国校长和我校王冬梅老师分别执教了《列夫·托尔斯泰》一课。相同的教学内容,不同的教学构思,两位教师以过硬的专业水平和精湛的教学技艺给大家展示了有效课堂教学的魅力。王老师选择了文中批注这一教学凭借,分别从借助批注,读懂内容;对批注再批注,读懂眼睛;补写第六第八小节的批注三方面展开,给了学生一个很好地支点理解课文。袁校长则从自读课文的阅读提示入手,抓住《列》这一课特有的欲抑先扬的手法,语言特色中的比喻、夸张修辞和课外拓展阅读《三作家》三点展开,实现了思维的纵向推进,整节课扎实而丰厚。课后,袁校长结合自己的这堂课,从自读课教学目标的制定与落实,和在座的教师进行了分享。他也充分肯定了王老师在教学中所体现出的对学生收集信息的能力、文本概括的能力、关键信息提取的能力的培养。之后,听课的教师也各抒己见、畅所欲言,发表了自己的收获与感受。本次活动,无论是对于执教的老师还是听课者,都受益匪浅。大家不仅在活动中有了对自读课教学活动多角度、全方位的思考,而且还结合自身教学实践进行了反思,达到了同课异构的目的。使教师在异构中比较,在比较中反思,在反思中提高,从而有效地促进了教师专业化成长。
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2019-2020学年第一学期第9周

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